Aaron Nair

 छठा हफ्ता  दोस्ती, करियर और फ्यूचर की टेंशन आज दोस्त के साथ देर रात तक बातें होती रहीं। मुद्दा वही—आगे क्या करेंगे? पत्रकारिता में नौकरी मिलेगी? इंटरनेशनल रिलेशंस की पढ़ाई का क्या फायदा होगा? जॉब सिक्योरिटी है? सबके पास सवाल थे, लेकिन किसी के पास जवाब नहीं। किसी को रिसर्च में जाना था, किसी को पॉलिसी मेकिंग में, और मैं? मुझे अब भी नहीं पता कि मुझे न्यूज़रूम में रहना पसंद है या ग्राउंड रिपोर्टिंग करनी है। शायद ये उलझन ही इस फील्ड का हिस्सा है। कोई तयशुदा रास्ता नहीं है, जो जितना एक्सप्लोर करेगा, उतना आगे जाएगा। पत्रकारिता क्यों? आज अचानक खुद से सवाल किया—मैंने पत्रकारिता क्यों चुनी? न्यूज़रूम की स्पीड, स्टोरीज़ की ताकत, या फिर सच को खोजने की जिद? शायद इन सबका मिला-जुला असर था। लेकिन जितना इस फील्ड में आगे बढ़ रहा हूँ, उतना लग रहा है कि पत्रकारिता सिर्फ खबरें देने का काम नहीं, बल्कि लोगों को सोचने पर मजबूर करने का जरिया है। हर स्टोरी सिर्फ एक खबर नहीं, बल्कि किसी की ज़िंदगी का हिस्सा होती है। और यही कारण है कि हर मुश्किल, हर असाइनमेंट, और हर स्ट्रेस के बावजूद मैं यही करना चाहता ...

 पाँचवां हफ्ता  रिपोर्टिंग में फील्डवर्क की अहमियत आज की क्लास में फील्डवर्क पर चर्चा हुई—क्लासरूम में बैठकर खबरें लिखना आसान है, लेकिन असली पत्रकारिता बाहर जाकर होती है। एक सीनियर ने बताया कि कैसे ग्राउंड रिपोर्टिंग करते वक्त उन्हें विरोध झेलना पड़ा था, क्योंकि उनकी स्टोरी सरकार के खिलाफ थी। मैंने सोचा, क्या मैं इतना साहसी बन पाऊंगा? क्या मैं भी बिना डरे सच दिखा पाऊंगा? पत्रकारिता ग्लैमर से ज्यादा हिम्मत का खेल है। शायद इसीलिए इसे "सत्ता के खिलाफ खड़े होने की ताकत" कहा जाता है। असाइनमेंट, चाय और स्ट्रेस आज पूरा दिन असाइनमेंट में निकल गया। क्लास खत्म होते ही लाइब्रेरी में बैठ गया, लेकिन नोट्स देखने का मन नहीं था। कैंपस के एक कोने में जाकर अकेले चाय पीने लगा। सोचा, कितना कुछ सीखना बाकी है। इंटरनेशनल पॉलिटिक्स, मीडिया एथिक्स, रिपोर्टिंग स्किल्स—हर चीज़ में परफेक्ट होना असंभव लगता है। फिर लगा कि शायद पत्रकारिता का असली मज़ा इसी में है—सीखते रहना, गलतियाँ करना और आगे बढ़ते जाना। स्ट्रेस तो रहेगा, लेकिन यही तो गेम है।

 चौथा हफ्ता इंटरनेशनल रिलेशंस और मीडिया का खेल आज इंटरनेशनल रिलेशंस की क्लास में डिस्कशन हुआ कि कैसे देश अपनी छवि सुधारने के लिए मीडिया का इस्तेमाल करते हैं। रूस, चीन, अमेरिका—हर देश की अपनी रणनीति है। हम भारत की पॉलिसी पर बात कर रहे थे कि प्रोफेसर ने पूछा—"अगर तुम्हें किसी देश की मीडिया पॉलिसी बदलनी हो, तो क्या करोगे?" सवाल इतना सीधा नहीं था। कुछ ने कहा कि फ्री मीडिया को बढ़ावा देंगे, तो कुछ ने कहा कि सरकारों को कंट्रोल में रखना चाहिए। मैंने सोचा, सच क्या है? शायद जवाब उतना आसान नहीं, जितना क्लास में लगता है।  स्ट्रीट फूड और राजनीति आज क्लास के बाद दोस्तों के साथ स्ट्रीट फूड खाने गया। हमने गोलगप्पे वाले से मज़ाक में पूछा कि चुनावों में किसे वोट देंगे, और उसकी बातें सुनकर दिमाग घूम गया। उसने बताया कि कैसे छोटे दुकानदारों को हर सरकार से उम्मीदें होती हैं, लेकिन अंत में बदलाव कम ही दिखता है। एक आम आदमी की पॉलिटिक्स पर इतनी गहरी समझ? शायद यही ग्राउंड लेवल का सच है, जो अखबारों और टीवी चैनलों में नहीं दिखता। लगा कि असली पत्रकारिता यही है—लोगों की बात सुनना, बिना किसी फिल्टर के।

 तीसरा हफ्ता कैंटीन की बहस—लोकतंत्र और मीडिया आज कैंटीन में चाय पीते-पीते एक बहस छिड़ गई—क्या मीडिया लोकतंत्र को मजबूत करता है या बस पॉलिटिकल नैरेटिव चलाने का एक जरिया बन चुका है? कुछ लोगों का मानना था कि फ्री प्रेस के बिना लोकतंत्र अधूरा है, तो कुछ कह रहे थे कि मीडिया का इस्तेमाल जनता को गुमराह करने के लिए किया जा सकता है। मैं सुनता रहा, फिर बीच में बोला—"शायद असली सवाल ये नहीं कि मीडिया क्या कर रहा है, बल्कि ये कि जनता कितनी जागरूक है?" इतना कहते ही बहस और गर्म हो गई। पत्रकारिता में आने के बाद, अब हर बातचीत सिर्फ बातचीत नहीं, एक स्टोरी लगती है।  रिपोर्टिंग का पहला असली अनुभव आज प्रोफेसर ने हमें कैंपस के बाहर जाकर एक स्टोरी कवर करने को कहा। भाग्य से, पास के बाज़ार में एक विरोध प्रदर्शन हो रहा था—सरकार की नई नीति के खिलाफ। पहली बार लगा कि असली रिपोर्टिंग कितनी मुश्किल होती है। प्रदर्शनकारियों से सवाल पूछना, पुलिस की नज़रों से बचना और सही तथ्य जुटाना—सब कुछ नया था। वापस आकर जब रिपोर्ट लिखी, तो लगा कि ये सिर्फ एक स्टोरी नहीं, बल्कि एक एक्सपीरियंस था। किताबों में जो पढ़ा था, वो ...

 दूसरा हफ्ता  सुबह की क्लास और नींद से लड़ाई 8:30 AM की क्लास किसी सजा से कम नहीं लगती। आधे लोग चुपचाप बैठे थे, आधे नींद में। प्रोफेसर कुछ समझा रहे थे, लेकिन दिमाग सोया हुआ था। फिर अचानक "भारत-चीन संबंधों में मीडिया की भूमिका" का टॉपिक आया, और सबकी नींद उड़ गई। क्लास में बहस छिड़ गई कि कैसे मीडिया देशों के बीच संबंधों को प्रभावित करता है, और सरकारें इसे अपने फायदे के लिए कैसे इस्तेमाल करती हैं। मैंने भी कुछ कहा, और पहली बार प्रोफेसर ने मेरी बात पर सिर हिलाया। लगा कि शायद मैं सही दिशा में जा रहा हूँ। लाइब्रेरी में एक अधूरी कहानी आज लाइब्रेरी में बैठा तो एक पुरानी रिसर्च पेपर पर नज़र पड़ी—"भारत और चीन के बॉर्डर विवाद में मीडिया की भूमिका।" पढ़ना शुरू किया, तो लगा जैसे ये सिर्फ इतिहास नहीं, बल्कि आज भी हो रहा है। अपने पेपर के लिए कुछ नोट्स बनाए, लेकिन फिर समझ आया कि ये सब लिखने से पहले खुद को क्लियर करना होगा। क्या मीडिया सच में न्यूट्रल रह सकता है? या सबकुछ कहीं न कहीं पॉलिटिक्स से जुड़ा है? इतने सवाल थे कि जवाब अधूरे रह गए। शायद इसीलिए पत्रकारिता इतनी मुश्किल और इतनी...

असाइनमेंट, थकान और स्ट्रेस आज पूरा दिन असाइनमेंट में उलझा रहा। रिपोर्टिंग का एक प्रोजेक्ट अधूरा पड़ा था, और डेडलाइन खतरनाक तरीके से करीब आ रही थी। प्रोफेसर विनय ने बोला था कि अच्छी स्टोरी खोजनी है, लेकिन असलियत ये है कि स्टोरी खोजने से ज़्यादा मुश्किल उसे लिखना है। दोपहर में कैंटीन गया, सोचा कॉफी पीकर दिमाग चलेगा, लेकिन वहां भी सब असाइनमेंट की ही बातें कर रहे थे। लगा जैसे पूरा डिपार्टमेंट इसी प्रेशर में जी रहा है। वापस आकर वर्ड डॉक्यूमेंट खोला और सोचा—"आज नहीं लिखा तो फिर कभी नहीं होगा।" फिर किसी तरह 500 शब्द टाइप कर ही दिए। दिन 2: लैब क्लास और रिपोर्टिंग की असलियत आज लैब क्लास में प्रोफेसर ने अचानक बोला—"जाओ, कैंपस के बाहर जाओ, किसी से बात करो और एक स्टोरी लेकर आओ।" सुनते ही पूरे क्लास का एक्सप्रेशन बदल गया। सबको लगा था कि आज सिर्फ एडिटिंग वगैरह सिखाई जाएगी, लेकिन नहीं, असली ग्राउंडवर्क करना था। मजबूरी में कैमरा और नोटबुक उठाई और निकल पड़ा। एक दुकानदार मिला, जो पिछले 15 साल से यही परचून चला रहा था। उसने महंगाई और बदलते ग्राहक ट्रेंड्स पर ऐसी बातें बताईं जो किसी भी ...